写教程,改变世界


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作者:百里长青
2015-04-19 14:38:48
标签:guideep
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guideep 使用指南
[bird=togglenote|width=350px]注意:本站之内所有像[toggle=off] [title][u]这样的三角形[/u][/title] [content]嗯,你点开了,很好。注意到三角形的方向改变了吗? 现在,再点一下那个三角形,收拢展开的部分。[/content][/toggle]都可以点击而展开。这是[b][a=togglewidget]隐现控件[/b],展开后也可以收拢。[/bird] [toggle=on] [title]一、guideep 是什么?[/title] [content]你现在看到的 guideep[toggle=off] [title][sup][注][/sup][/title] [content]guideep 读作 gui-deep,由 guide 和 deep 两个词嵌合而成。[/content][/toggle] 是一个通过[b]撰写教程、分享技能[/b]实现[b]所有人教所有人做所有事[/b]的平台。人们来到这里,将各自的技能写成教程,发布出来,互相学习,共同进步。 教程作者可以在教程中[goto=tosetad]插入广告[/goto]来赚点小钱。←_← “教程”也可以叫作帮助、指南、说明、攻略、文档、参考手册,是由熟悉某个领域的人写给不熟悉的人,使后者阅读之后得以提高认识的资料。 例如,你正在阅读的这一篇《guideep 使用指南》就是一份教程。它同时也是一个范例,每个人——不需要懂得网络技术——[goto=allcan]都可以[/goto]在 guideep 创作与之类似的带有动态功能的教程。 [toggle=on] [title]教程还可以是下面这些:[/title] [content]1、[guide=5741031244955648]编程入门起步教程[/guide] 2、葵花宝典 3、XX游戏攻略 4、鸭梨6手机使用说明书 5、解读《推背图》 6、[toggle=off] [title]教你三招从魔法师变身为自走炮[/title] [content]第一招:中彩票。第二招:做梦。第三招:重新投胎。怎么样,简单吧?[/content][/toggle] 7、document.write( '没错,程序也是一种教程,只不过是写给机器看的。' );[/content][/toggle] 更多教程在[url=http://www.guideep.com/list]这里[/url]。 在线教育不应仅把目光局限在学校课程和学生身上,远为广大的人群正渴望着远为广泛的技能。除了学校教育需要的应试技能,还有职业技能、生活技能、娱乐技能、思维技能等等。这些技能只要适合以图文方式表达,就可以发布到 guideep 上来,为他人的学习提供助力。 在 guideep,少儿可以学习科学文化,成人可以学习工作理财,老人可以学习养生保健,生病的学医,出事的学法,胆小的学武,嘴馋的学厨,有时间的学完一样又一样。学通之后,还能就自己的理解写出一份全新的教程以飨来者。 创立 guideep 的主旨是便于身怀绝技的你将技能分享出来,指导他人学习,消除信息壁垒,降低交易费用,从微观入手提高整个社会的技能水平,为人类文明点亮一盏灯。 [/content][/toggle] [toggle=off] [title]二、guideep 不是什么?[/title] [content][toggle=off] [title]guideep 不是维基百科[/title] [content][a=notwiki]guideep 与[url=www.wikipedia.org]维基百科[/url]都是旨在方便人们获取知识技能,从而加速文明进步。但两者之间有着显著的区别: [table] [tr][td][/td][td][b]维基百科[/b][/td][td][b]guideep[/b][/td][/tr] [tr][td]内容[/td][td]知识:what is[/td][td]方法:how to[/td][/tr] [tr][td]模式[/td][td]群体协作[/td][td]个人著述[/td][/tr] [tr][td]标准[/td][td]广泛认可[/td][td]一家之言[/td][/tr] [tr][td]情怀[/td][td]理想主义[/td][td]雅俗两便[/td][/tr] [tr][td]境界[/td][td]无人之境[/td][td]有人之境[/td][/tr] [/table] 维基提供了知识,让人不再有“是什么”的困惑。而 guideep 能够让人不再为“怎么做”而头疼。 写维基是群体行为,不同的作者共同撰写同一个词条,其中的每一个观点都要获得广泛的认可。而在 guideep,每位作者单独著述自己的教程,不受其它因素掣肘,可以全权决定教程的内容和观点,更不会惹上编辑战之类的麻烦。 维基是理想主义的,参与者全凭一腔热情,无法获取物质或名誉上的回报。而 gudeep 是雅俗两便的,作者既可以出于对人类文明的使命感而参与历史、化毓未来,也可借此平台推广主张、扩大影响,还可通过[goto=tosetad]设置广告[/goto]直接获得经济利益。 此外,在传授知识与技能的同时,教程作者的思想理念和治学风格也潜移默化地影响着读者。guideep 是人对人的传授,是有人之境、有情之境,而不是工具书式的机械参考。 无论如何,gudeep 的创建深受维基的启发与鼓舞。向维基致敬。 [/content][/toggle] [toggle=off] [title]guideep 不是百度知道/Quora/知乎[/title] [content]guideep 的教程类似学校里的课程,是一部能够从无到有地教读者学会一个完整科目的学习资料。而问答网站的知识都是由问题引出的、只针对少数知识点的碎片。 例如,你想知道 js 语言中字符串的替换怎么做,可以去问答网站提问。但如果你要从零开始系统地学习 js 语言,成为一名 js 开发者,就必须阅读 js 语言的教程。 勤学于此,好问于彼,你会学有所得。 [/content][/toggle] [toggle=off] [title]guideep 不是“中国的XX”[/title] [content]一些中国互联网企业去到美国,说一声我是中国的XX(美国网站),美国人就懂了。于是一大群中国的 google、中国的 facebook、中国的 youtube、中国的新闻、中国的逻辑……纷纷涌现。有道是:人间四月芳菲尽,山寨桃花始盛开。 guideep 不是其中之一。guideep 的模式在我所知的范围内是没有先例的。即使将来美国有了类似的服务,也只能说它是美国的 guideep。[/content][/toggle] [/content][/toggle] [toggle=off] [title]三、为什么用 guideep?[/title] [content]在 guideep 之前,网上并不缺少教程。搜索“怎么做”一件事,往往不难找到答案。 有些网站,如[url=http://www.w3school.com.cn]w3school[/url],提供多种网络技术教程,对前端技术还有沙盒测试;另外,国内外许多大学正在将课程的视频放到网上,供人自由学习;在大行其道的手机APP中,也不缺少像烹饪之类的技能教程;还有更多的教程散落在个人博客里,为偶然的过客贡献惊喜。 与这些既有的教程来源相比,guideep 能提供什么新的价值? 针对[toggle=off] [title]既有教程的不足[/title] [content][a=shortage4old]前面列举的网上教程分为两种:平台和个人博客。对于平台,教程大多是找些“专家”撰写制作的,即使水平达标,由于品种单一,不免众口难调,而且普遍缺少反馈机制,作者不能及时回答读者的疑问,无法灵活满足读者的需求。如果平台方以一次性付费的方式购买教程,教程就只是一件死物。 对于个人博客,除了地址零乱难以查找,质量问题更加严重:作者十分缺少将(即使是最初的)教程写好的动力。许多这类教程实质是写给自己看的备忘录,假如一个问题有十个要点,作者早已掌握了其中的七个,新学到三个,他就只写后面的三个。因此,这样的教程对读者的指导作用十分有限。 无论对于平台还是个人博客,多数既有教程[toggle=off] [title][sup][注][/sup][/title] [content]前面提到的 w3school 的沙盒不在此列。[/content][/toggle]只是机械地将传统媒体上的内容搬到网上来,文本还是那个文本,视频还是那个视频,对网络媒体独有的交互能力视如不见。[/content][/toggle],guideep 特别选择了[a=ugc]用户生成内容(UGC)模式和基于控件的内容结构,独具高度的灵活性。 [toggle=on] [title]具体体现在:[/title] [content][toggle=off] [title]作者起步的低门槛和提升的高动力[/title] [content]与个人博客上的教程相似,guideep 的作者不须资格认证,人人都可撰写教程。不同的是,我们有两种机制敦促作者尽力提升教程的品质:[b]自主广告[/b]和[b]读者反馈[/b]。 作者可以在自己的教程中[goto=tosetad]设置广告代码[/goto],与教程一同展示,由此获得收入。而教程的质量和随之而来的阅读量直接关系到收入水平。 读者在阅读过程中,可以通过[goto=saylike]点赞[/goto]和[goto=discuss]发起讨论[/goto]有效反馈对教程的意见,或者向作者提问,使作者得以有的放矢地作出改进。[/content][/toggle] [toggle=off] [title]广泛的门类和全方位的覆盖[/title] [content]由于潜在作者数量巨大,guideep 的教程不像既有的平台那样局限在一个狭小的领域,而是覆盖到人们可能需要的全部范围。怎么写传统诗?怎么下围棋?怎么炒股票?……人生需要千百技能,在 guideep 点点鼠标看到各擅胜场的百家之说,显然胜于每样装一个手机APP,却只能看到良莠难分的一家之言。 对于每一门类,guideep 的覆盖角度也会超出你的想象。例如,说到英语教程,你想到什么?四六级、托福、雅思、GRE、美剧台词?你想到有不少人实际需要[toggle=off] [title]这样的教程[/title] [content][a=forletters]英文入门教程——教你认全26个字母[/content][/toggle]了吗?这种需求是真实存在的。幸运总是青睐敏锐的人。 [/content][/toggle] [toggle=off] [title]基于控件的图文教程[/title] [content][b]图文[/b] 教程的载体主要有两种:图文和视频。图文是将所有信息陈列在空间上,而视频是将信息分布在时间上。假如严格按顺序逐字逐句地阅读图文,则空间与时间等价,阅读图文的效率也与观看视频相近。但事实上,人们的学习过程是跳跃的,遇到不感兴趣的内容很快跳过去,遇到前面提过但没记清楚的内容又跳回去。惟有图文能支持这种跳跃。因此,通过图文学习的时间效率高于视频。 除此之外,图文内容易于创作,节省系统和带宽资源,也不必在广告上浪费时间——纵有广告也是陈列在空间上。除了运动类的科目(例如舞蹈)难以展示,图文教程全面优于视频。 [b]控件[/b] [bird=itemtree][b]隐现控件与教程章节结构[/b] 在 guideep 的教程中,用隐现控件表达章节结构。 请看最左边←_←,页面边缘中部有一小块紫色的矩形区域,用鼠标指上去,会弹出当前教程的章节导航栏,点击导航栏的条目,右侧的教程正文就会滚动到相应的位置。如果目标位置在隐现控件中暂不可见,也会展开隐现控件,变成可见。 导航栏的条目是由教程中的隐现控件按照这样的规则自动生成:教程中的最上一级的隐现控件会成为导航条目;对于成为条目的隐现控件,直接放在它的内容区域中的隐现控件也会成为导航条目。换言之,一个隐现控件要出现在导航栏里,必须保证它的所有上级都是隐现控件,在任何一层都不能包含于其它类型的标签里。例如,有这样的控件树: [toggle=off] [title]第一章[/title] [content][toggle=off] [title]1.1节[/title] [content]内容[/content][/toggle] [toggle=off] [title]1.2节[/title] [content]内容[/content][/toggle] [/content][/toggle] [toggle=off] [title]第二章[/title] [content][div=#ffffcc][toggle=off] [title]2.1节[/title] [content]内容[/content][/toggle][/div][/content][/toggle] 这些由隐现控件嵌套成的结构,“第一章”、“第二章”、“1.1节”、“1.2节” 都会出现在导航栏里。但 “2.1节”不会,因为它不是直接放在“第二章”的内容中的,在它的外面多了一层 div 标签。 [/bird] 读到这里,请回顾一下本教程的内容,与你以前读过的教程相比,最大的不同是什么?没错,是隐现控件。从开篇第一段介绍[call=togglenote]隐现控件[/call]以来,隐现控件被广泛地使用在许多场合,既用于[call=itemtree]构造教程章节的树形结构[/call],也用来提供注释,还可以用来[goto=forletters]卖关子[/goto]。隐现控件的本质是让读者自行决定是否阅读一段内容,因而能够对不同的读者提供各随其便的广度和深度,既不因过于简略而让一些人难懂,也不因过于冗赘而教另一些人厌烦。 另一方面,不断地点击控件也有助于集中读者的注意力,提高阅读效果。 除了你已经熟悉的隐现控件,还有[goto=jumpwidget]跳转控件[/goto]、[goto=callwidget]召唤控件[/goto]和[goto=selectwidget]选择控件[/goto],以后还可能有其它控件,用于实现更多动态功能。你会在本教程后面的部分中遇到它们。 [b]每一位作者都可以在教程中使用这些控件[a=allcan][/b]。即使你不懂技术,不会编程,只要[toggle=off] [title]稍加学习[/title] [content]请看:《[guide=5715999101812736]guideep 教程编辑指南[/guide]》[/content][/toggle]就不难掌握这种基于 UBB 标签的控件的写法,为你的教程增光添彩。 你仍然怀疑控件的表现力吗?请看[toggle=off] [title]这个小段子[/title] [content][select=1] [choice=on][title][/title][content][a=widgetexample]你走在马路上,前方过来一位美女。她直勾勾地盯着你,微笑道:“先生,能帮我一个忙吗?” 你[goto=step0]答应[/goto]还是[goto=step1]不答应[/goto]? [/content][/choice] [choice][title][/title][content][a=step1]你摇摇头,说:“没空。" 美女抓住你的手,轻轻地摇来摇去,满脸红晕地说:“帮帮忙嘛,只是很小的事情啦!” 你[goto=step0]答应[/goto]还是[goto=step2]不答应[/goto]? [/content][/choice] [choice][title][/title][content][a=step2]你摇摇头,说:“真的没空。" 美女慢慢把一边肩带褪下去,露出粉嫩的肩膀。她凑上前来,轻轻蹭着你的胸口,轻声说:“帮人家一个忙,人家会很感激你啦!” 你[goto=step0]答应[/goto]还是[goto=step3]不答应[/goto]? [/content][/choice] [choice][title][/title][content][a=step0]你说:“好吧,乐意效劳。” 美女对你笑了笑,说:“你长得这么丑,戴个口罩再出门不好吗?” 她转身就走,留下你汗流浃背地站在火辣辣的太阳下,感到全世界一个好人也没有。 (完)[goto=widgetexample]如果上天再给我一次机会[/goto][/content][/choice] [choice][title][/title][content][a=step3]你摇摇头,说:“抱歉,我得走了。"从她身边绕过去,继续走你的路。 美女闪电般地抓住你的手臂,一个娴熟的擒拿将你拧倒在地。冷笑道:“我是反基佬特别行动队的,这回看你还往哪跑!” (完)[goto=widgetexample]如果上天再给我一次机会[/goto][/content][/choice] [/select][/content][/toggle]。 [/content][/toggle] [/content][/toggle] [/content][/toggle] [toggle=off] [title]四、在 guideep 学习[/title] [content] [toggle=off] [title]谁需要 guideep?[/title] [content]技术进步和经济全球化带来了巨大的利益,而快速的变革也为劳动者带来了深重的危机。在当下以至未来,缺少专长的劳动者的境遇将日渐窘迫,纵有专长,也随时可能因产业升级而遭到淘汰。所以,快速、精确的学习将逐渐成为必备的生存技能。而现有的教育体系过于笨拙、陈旧,落后于时代,难以适应精确、敏捷的人才培养需要。人们期待着全新的、灵巧的学习方式。因此—— 有心学习、有志进取的人需要 guideep。 相信自己可以变好、变强的人需要 guideep。 少年失学,老大伤悲的人需要 guideep。 烈士暮年,壮心不已的人需要 guideep。 生活乏味,缺少方向的人需要 guideep。 对人生存有希望的人需要 guideep。[/content][/toggle] [toggle=off] [title]网站导航[/title] [content][a=test0]本站一个典型的网址是这样的: [size=1.5]http://[color=blue]www.guideep.com[/color]/[color=red]read[/color][color=green]?guide=5086441721823232[/color][/size] 其中,蓝色的是[b]域名[/b],红色的是[b]页名[/b],绿色的是[b]页面参数[/b]。需要特别注意的是页名。页名的含义如下表: [table] [tr][td]start[/td][td][a=pg_start]使用指南页[/td][td]菜单栏最左边。[/td][/tr] [tr][td]list[/td][td][a=pg_list]教程目录页[/td][td]菜单栏左边第二个。[/td][/tr] [tr][td]read[/td][td][a=pg_read]阅读页[/td][td]从“教程目录”页进入。[/td][/tr] [tr][td]chkuser[/td][td][a=pg_chkuser]注册页[/td][td]未注册用户登录时自动跳转。[/td][/tr] [tr][td]myguide[/td][td][a=pg_myguide]我的教程页[/td][td]菜单栏右侧“用户中心”里。[/td][/tr] [tr][td]edit[/td][td][a=pg_edit]教程编辑页[/td][td]从“我的教程”页进入。[/td][/tr] [tr][td]discusses[/td][td][a=pg_discusses]我的讨论页[/td][td]菜单栏右侧“用户中心”里。[/td][/tr] [tr][td]bookmarks[/td][td][a=pg_bookmarks]我的书签页[/td][td]菜单栏右侧“用户中心”里。[/td][/tr] [tr][td]versions[/td][td][a=pg_versions]教程版本页[/td][td]菜单栏右侧“用户中心”里。[/td][/tr] [tr][td]myspace[/td][td][a=pg_myspace]用户空间页(搁置)[/td][td]菜单栏右侧“用户中心”里。[/td][/tr] [tr][td]account[/td][td][a=pg_account]登录管理页(搁置)[/td][td]菜单栏右侧“用户中心”里。[/td][/tr] [/table] [/content][/toggle] [toggle=off] [title]阅读[/title] [content]在[goto=pg_read]阅读页[/goto]学习 gudeep 教程,只须具备两个条件: 1、识字。 2、会用鼠标点网页。 第二条不是废话。在 guideep,除了寻常网页上常见的链接和按钮,你还需要会点一些控件。首先,是在本教程开篇第一段介绍的[goto=togglewidget]隐现控件[/goto]。在本教程中,大量使用了隐现控件,既用它[call=itemtree]搭建教程章节结构框架[/call],也用它实现内容的注释。此外,隐现控件还能描述一切树形结构。 上一段中“隐现控件”四个字显然也可以点,一点,你浏览器窗口的上沿就会回滚到本教程的第一段去[toggle=off] [title][sup][注][/sup][/title] [content]如果你把前面的隐现控件都关闭了,页面不够长,点击之前本教程的第一段还在窗口之内,可能看不到滚屏效果。[/content][/toggle]。这是[b][a=jumpwidget]跳转控件[/b]。如果跳转的目标位置被隐现控件(或者下面介绍的选择控件)隐藏起来而不可见,跳转的时候会自动展开。试试,先收拢前面的“网站导航”这一节的隐现控件,然后点[goto=test0]这里[/goto],会让它展开。展开之后,用鼠标指向跳转控件,如果跳转的目标也在屏幕之内,目标所在的段落会高亮显示。 跳转控件好像筋斗云,让你能跨越千山万水,从一个地方跳到另一个地方,却无法把两个地方的内容拉到一起对照着看。若想挟泰山而超北海,你就需要[b][a=callwidget]召唤控件[/b]。例如,你想把本教程开头部分介绍隐现控件的那一段[call=togglenote]召唤到这里来[/call],它就真的会来到当前段落的右侧,让你能与左侧内容对照阅读。 第四种是[b][a=selectwidget]选择控件[/b],分为三种模式: [toggle=on] [title]模式0[/title] [content][div=#ffffcc][select] [choice=on][title]选项1[/title][content]选项内容1[/content][/choice] [choice][title]选项2[/title][content]选项内容2[/content][/choice] [choice][title]选项3[/title][content]选项内容3[/content][/choice] [/select] [hr]点击“选项1”、“选项2”、“选项3”,下面的内容就会切换。[/div][/content][/toggle] [toggle=on] [title]模式1[/title] [content][a=selmode1][div=#ffffcc][select=1] [choice=on][title]选项1[/title][content]选项内容1[/content][/choice] [choice][title]选项2[/title][content]选项内容2[/content][/choice] [choice][title]选项3[/title][content]选项内容3[/content][/choice] [/select] [hr]看上去像是一组隐现控件。不同的是,点开每一选项时,其它选项会自动关闭。[/div][/content][/toggle] [toggle=on] [title]模式2[/title] [content][div=#ffffcc][select=2] [choice=on][title]选项1[/title][content]选项内容1[/content][/choice] [choice][title]选项2[/title][content]选项内容2[/content][/choice] [choice][title]选项3[/title][content]选项内容3[/content][/choice] [/select] [hr]有四个按钮。点最前或最后的按钮,选项内容向前或向后依次循环展示。 第二个三角形的是播放按钮,点之,选项内容以输入框中数字(毫秒)为周期循环播放,再点第二个按钮停止。播放的周期可以设置,下限为100,上限为9999。 第三个菱形的是随机选择按钮。每次点下,会随机选择一个选项内容展示出来。[/div][/content][/toggle] [hr] 操作这些控件对你来说简单得不值一提。可是,想象一下,当你有了孩子,仅须教会他[toggle=off] [title]识字[/title] [content]不排除有人能写出更神奇的教程,在 guideep 教孩子识字。[/content][/toggle]和点网页,他就可以在 guideep 自由地汲取营养,快乐地茁壮成长;对你退休的父母,仅须教会他们点网页,他们就可以在 guideep 挽回少年失学的遗憾,跟上时代前进的步伐。[/content][/toggle] [toggle=off] [title]推荐[/title] [content]在[goto=pg_read]阅读页[/goto]的左侧上方有个绿色的推荐按钮。↖ 点它,下面弹出一些社交网络的链接,和下面输入框里的一段推荐文字(可自行编辑)。点那些链接打开你的社交网络,再把推荐文字复制过去发布,就能把当前的教程推荐给你的朋友们了。 由于浏览器对弹窗和访问剪贴板的限制较大,这个功能没法做得更自动化一些。 [/content][/toggle] [toggle=off] [title]登录[/title] [content][a=tologin]除了阅读和推荐,如果你想使用更多功能,就需要登录。 guideep 自身没有账户密码管理功能,须使用第三方用户账户登录。 目前,guideep 支持 [url=www.google.com]google[/url]、[url=github.com]github[/url] 和 [url=www.douban.com]豆瓣网[/url] 账户登录,以后会增加更多登录方式。 如果你还没有登录,页面右上角的下拉菜单会显示为“[b]登录方式[/b]”,从中选择第三方账户类型,进入第三方的登录页,用你的第三方帐户登录之后自动返回 guideep[toggle=off] [title][sup][例][/sup][/title] [content]例如你要使用 google 账户 abc@gmail.com 登录,在“登录方式”下拉菜单中点 Google,进入 google 的登录界面,在此输入你的 google 账户 abc@gmail.com 和密码,提交成功之后会返回 guideep。 如果在此之前,你用同一个浏览器登录过 google,浏览器里有账户的 cookie,在 guideep 的“登录方式”下拉菜单中点 Google 之后,也可能不进入 google 的登录界面而直接使用浏览器里保存的 cookie 自动登录。[/content][/toggle]。 如果你是第一次登录,会跳转到[goto=pg_chkuser]注册页[/goto]。在这里需要设置一个用户名(笔名)和一个邮箱。点“注册”按钮,完成注册。 由于使用第三方账户,guideep 的用户需要先登录,后注册,次序与一般的网站不同。 一个用户(账户)可以使用[goto=multialias]多个笔名[/goto],也可以设置[goto=multilogin]多种登录方式[/goto]: [toggle=off] [title]笔名方案[/title] [content][a=multialias]在 guideep,一个用户可以拥有多个笔名。在注册时设置一个,之后每次新建教程都可以新增一个。需要使用笔名时[toggle=off] [title][sup][注][/sup][/title] [content]新建教程或新建讨论时需要笔名。[/content][/toggle],可以从这些笔名之中选择一个来用。[/content][/toggle] [toggle=off] [title]登录方案[/title] [content][a=multilogin]guideep 的用户使用某种第三方账户完成注册后,可以为自身添加更多的登录方式,从而使用多种登录方式登录为同一个用户[toggle=off] [title][sup][?][/sup][/title] [content]使用第三方账户登录有个隐患,万一第三方删除你的账户,就连 guideep 也无法登录了。为策万全,应该设置多种登录方式,无论挂了哪个,不影响 guideep。[/content][/toggle]。 例如,[size=1][a=multilogin1]你已经用 google 账户 abc@gmail.com 在 guideep 注册了用户[/size],之后[size=1][a=multilogin2]想用 github 上的账户 github@gmail.com 登录到前面的用户[/size]上,可以这样操作: 1、如果当前状态是已登录(菜单右侧显示为“用户中心”),退出登录(在“用户中心”下拉菜单里)。 2、现在菜单右侧显示为“登录方式”,从中选择 Github,在 github 的登录页使用 [goto=multilogin2]github@gmail.com[/goto] 登录之后自动跳转到注册页。 3、在注册页,点下方的“[b]合并到既有账户[/b]”按钮,下面弹出登录方式选项,选择你已经注册的用户的登录方式,即 Google,跳转到 google 的登录页。 4、在 google 登录页用[goto=multilogin1]你之前注册的账户 abc@gmail.com[/goto] 登录。跳转到 guideep 的消息页。 消息页提示你,添加登录方式成功。现在,你无论用 google 的 abc@gmail.com 还是用 github 的 github@gmail.com 都可以登录为同一个 guideep 用户了。 [/content][/toggle] 完成登录之后,页面右上角的下拉菜单“[b]登录方式[/b]”将变成“[b]用户中心[/b]”。这时,你就可以使用下面几项功能了。 [/content][/toggle] [toggle=off] [title]讨论和书签[/title] [content]你一定发现了,在教程内容上移动鼠标时,右侧有个[b]浮标[/b]总是跟着鼠标上下移动,浮标上有两个功能,新建讨论和新建书签。同时,右栏里还可能有一些红色或绿色、实心或空心的小三角形,这是已经存在的讨论(红色)和书签(绿色)的入口。 已[goto=tologin]登录[/goto]的用户可以使用讨论和书签这两个功能。 [toggle=off] [title]讨论[/title] [content][a=newcomment]用户在阅读他人的教程之时,若有什么疑问或建议,可以向教程作者发起一个讨论。[b]教程作者在自己的教程中不能发起讨论[/b],只能回复别人发起的讨论。 [toggle=on] [title]发起讨论[/title] [content][a=discuss]先把鼠标移动到你想讨论的内容段落所在的位置,右侧的浮标也会移到这一段。同时,内容段落的右边,也就是浮标的左方,会有一条和浮标颜色相同的线段,线段指示的范围就是你要创建讨论的[b]目标段落[/b]。 选好目标段落之后将鼠标平移到浮标上,点“新建讨论”,右侧弹出讨论帖子输入框,填入讨论帖子的内容,选好笔名,点“提交”按钮,新讨论就建好了。这时输入框会隐藏,而在右栏里,你新建的讨论的目标段落的右侧,会有一个[b]实心的红色三角形[/b][toggle=off] [title][sup][注][/sup][/title] [content]如果这个三角形在你创建讨论之前已经存在,说明早有别人对同一目标段落发起了讨论。点开三角形,会显示所有针对这一目标段落的讨论。[/content][/toggle]。点之,可以看到所有针对这一段落的讨论,包括你的。点击展开每个讨论,可以看到这个讨论的[toggle=off] [title]链接[/title] [content]访问讨论的链接将打开相关教程的阅读页并直接展开这个讨论。[/content][/toggle]和其中的所有讨论帖子。[/content][/toggle] [div=#ffffcc][color=red]概念[/color]:在 guideep,我们提到[b]讨论[/b]时,指的是讨论发起者与教程作者就教程的某一段落发表的一组交互内容。其中,每人每次发表的一段内容叫作一个[b]讨论帖子[/b]。[/div] 已经发布的讨论帖子不能修改,但可以在后续的讨论帖子里追加更多内容。每一用户在每个目标段落上只能建立一个讨论。 [a=between2]除了讨论的发起者,只有教程作者可以参与这个讨论。但人人都能看到讨论内容。 在[goto=pg_discusses]我的讨论页[/goto]可以看到与自己有关的所有讨论,既有自己对他人的教程发起的讨论,也用他人对自己的教程发起的讨论。 [a=deldisc]讨论在其中最后一个讨论帖子发布之后的50日内不可删除。最末讨论帖子发布的50日之后,讨论发起者和教程作者都有权删除这个讨论。 [div=#ffffcc][color=red]注意[/color]:[a=rule4disc]与 guideep 上所有公开内容一样,无论讨论发起者还是教程作者,都应该本着真诚、理性、温和、对事不对人的态度提交讨论帖子。讨论帖子中不得含有人身攻击、粗话、诽谤、恐吓、挑衅、欺诈、歧视、诅咒及色情内容。违者可能被删除帖子甚至封禁用户账户。 用户如遇他人发布上述违规内容,可以向管理员(guidedeep@gmail.com)投诉。[/div][/content][/toggle] [toggle=off] [title]书签[/title] [content] 读者在阅读教程时,可能需要记录一些只对自己可见的信息,这就是书签。 建立书签的方法与[goto=newcomment]发起讨论[/goto]相似。也是先[toggle=off] [title]选定目标段落[/title] [content]先把鼠标移动到你想讨论的内容段落所在的位置,右侧的浮标也会移到这一段。同时,内容段落的右边,也就是浮标的左方,会有一条和浮标颜色相同的线段,线段指示的范围就是你要创建讨论的[b]目标段落[/b]。[/content][/toggle]再[toggle=off] [title]建立书签[/title] [content]选好目标段落之后将鼠标平移到浮标上,点“新建书签”,右侧弹出书签输入框,填入内容,点“提交”按钮,新书签就建好了。这时输入框会隐藏,而在右栏里,你新建的讨论的目标段落的右侧,多了一个[b]实心的绿色三角形[/b]。点之,可以看到你刚刚建立的书签。[/content][/toggle],每一用户对每一目标段落只能建立一个书签。 [hr] [b]书签与讨论不同的是[/b]: 1、教程的作者也可以在自己的教程上建立书签。 2、只有书签的作者可以看到自己的书签,他人看不到。 3、已存在的书签显示为绿色三角形,讨论是红色。 4、点三角形打开已有的书签,可以编辑书签的内容。如果清空书签内容,书签将被删除。 [hr]书签的作用有: 1、记录对目标段落的心得、感受。 2、记录上次读到的位置。 3、收藏目标段落。以后可以通过[goto=pg_bookmarks]我的书签页[/goto]找到这部教程和这个段落。 4、供教程作者记录写作计划与备忘。 [/content][/toggle] [toggle=off] [title]空心的三角形[/title] [content] 前面说到新建讨论或书签,都会在阅读页右栏增加一个实心三角形。实际右栏里还可能有一些空心的三角形,说明如下: [toggle=on] [title]隐藏的目标段落[/title] [content]有时候,你会看到教程右侧显示一些[b]空心的红绿三角形[/b],这也是讨论与书签的标识。与实心三角形的区别在于,这个讨论/书签对应的目标段落暂不可见,例如可能是被[goto=togglewidget]隐现控件[/goto]隐藏起来了。如果它左方的教程内容是一个收拢的隐现控件,展开它,如果目标段落显现出来,空心三角形就会变成实心的了[toggle=off] [title][sup][注][/sup][/title] [content]如果里面还有隐现控件,目标段落隐藏在更深的地方,三角形仍然是空心的。[/content][/toggle]。[/content][/toggle] [toggle=on] [title]失去的目标段落[/title] [content][a=misstarget]对一个目标段落建立讨论/书签之后,如果教程作者更改了这个段落,会切断讨论/书签与目标段落之间的关联[toggle=off] [title][sup][?][/sup][/title] [content]为什么切断关联?例如,你发起讨论指出教程中的一处错误,教程作者改正了这个错误,这时,你指出有错的讨论与改正后的目标段落不再匹配,不应该再有关联。[/content][/toggle],造成一些没有目标段落的讨论/书签。这些讨论/书签以空心三角形显示在页面右侧的底部,比教程正文的位置更低。 尽量选择[toggle=off] [title]较小的目标段落[/title] [content]你可能注意到了,如果鼠标指向一个展开的隐现控件的[toggle=off] [title]标题[/title] [content]隐现控件的标题,就是收拢时也能见到的部分。[/content][/toggle]部分,目标段落的范围是整个隐现控件。选择控件的情况与此相似。这样的目标段落较大,而在展开的隐现控件[toggle=off] [title]内容[/title] [content]隐现控件的内容,是指只有展开之后才能显现的部分。[/content][/toggle]中选择不带更多隐现或选择控件的段落,就是较小的目标段落。[/content][/toggle]可以减小这种情况发生的概率。[/content][/toggle] [toggle=off] [title]讨论/书签如何关联目标段落?[/title] [content] 以讨论为例: 讨论靠目标段落的内容和相同内容的次序来识别目标段落,和段落的上下文无关。所以,在你添加讨论之后,如果教程作者编辑了教程,在目标段落之前增删了内容,不影响讨论的定位。但如果作者更改了目标段落本身的内容,讨论就找不到目标段落了。 另一种情况,如果教程中有多个段落的内容完全相同[toggle=off] [title][sup][例][/sup][/title] [content][a=taoyao]例如:[hr][a=tzyy1]桃之夭夭, 灼灼其华。 之子于归, 宜其室家。 [a=tzyy2]桃之夭夭, 有蕡其实。 之子于归, 宜其家室。 [a=tzyy3]桃之夭夭, 其叶蓁蓁。 之子于归, 宜其家人。 [hr]其中有三段都是“桃之夭夭”,另有三段都是“之子于归”。当然教程不是诗,这种情况并不常见。 [/content][/toggle],你对第二个相同的段落建立了讨论,而后作者更改了前一个段落的内容,讨论也[toggle=off] [title]无法再找到正确的位置[/title] [content]如前例[goto=taoyao]《桃夭》[/goto]中,你对[goto=tzyy2]第二个“桃之夭夭”[/goto]建立了讨论,讨论会记得目标段落是[b]第二个“桃之夭夭”[/b],可是后来作者把[goto=tzyy1]第一个“桃之夭夭”[/goto]删改了,则原来的[goto=tzyy2]第二个[/goto]就变成第一个,[goto=tzyy3]第三个[/goto]变成第二个。你的讨论再显示出来时就会以原来的[goto=tzyy3]第三个“桃之夭夭”[/goto]为目标段落了。[/content][/toggle]。 书签的情况也是一样。 [/content][/toggle] [/content][/toggle] [/content][/toggle] [toggle=off] [title]点赞[/title] [content][a=saylike]点赞按钮在[goto=pg_read]阅读页[/goto]的左侧上方。↖ 已登录的用户可以对他人的教程点赞。教程作者不能对自己的教程点赞。已经点过赞的读者不能再次点赞。点过的赞不能撤销。 点赞时,如果程序认为用户尚未仔细阅读帖子,即本次阅读不是[b]有效阅读[/b][toggle=off] [title][sup][注][/sup][/title] [content]阅读页依据阅读时长与用户行为判断本次阅读是否有效。你可以在点赞按钮下面的教程基本信息中看到当前教程被有效阅读的次数,这个次数会少于点击量。就本教程而言,如果你从开头一路仔细读到这里,应该已经构成了有效阅读,如果你已经登录,现在点赞应该没有问题。但如果你刷新一下本页,然后立即点赞,就不会成功。试试看[toggle=off] [title][sup][及][/sup][/title] [content]好吧,我承认我写这一段就是为了骗点赞的。[/content][/toggle]。[/content][/toggle],可能拒绝点赞。 [/content][/toggle] [/content][/toggle] [toggle=off] [title]五、在 guideep 写教程[/title] [content][toggle=off] [title]谁来写教程?[/title] [content]guideep 的事说到这里,一切看上去都很美好,除了一个小小的问题——写教程似乎并不容易,谁会真的来写教程呢? 这个人当然就是[goto=isityou][size=1.5]你[/size][/goto]。 只是我还无法确定,你究竟是哪一个你。 [select] [choice=on][title][/title][content][a=isityou]你从小英才秀出,超逸群伦,往往用一点微不足道的付出就能换取他人梦寐以求的成果。如果世上有神,你就是得到恩宠的一个,如果没有神,你就是特别强大的一个。 你懂得更大的能力意味着更大的责任,你有责任引领人类前行。对此,你早有完美的蓝图,只要人们听从你的召唤,就能无惊无险地抵达那正义、自由、幸福的应许之地。然而,世人听不到。他们只能继续在万古长夜中艰难地跋涉。 你需要一个渠道,发出你的声音,建立你的影响,聚拢你的群众,挥别黑暗,迎接黎明。 [hr]这是你吗? [goto=itisme]是,这就是我[/goto]。 [goto=notme0]不,这不是我[/goto]。 [/content][/choice] [choice][title][/title][content][a=notme0]你是一个学有专长的人,在自己的领域里辛勤耕耘,卧薪尝胆。你相信有一分付出就有一分收获,一路顽强地走来,自菜鸟而大虾,自白丁而专家,终于成了傲视一方的高手。 现在到了收获的季节,回顾你曾经引以为傲的大能,忽然感到难言的惆怅——你仍是一个脆弱的生物,在你身后,你卓越的才识只能化为尘土。百年之后,还有谁会记得惊才绝艳的你? 你不甘心随风消逝。你要把自己的才识留在文明史上。要让星光照到的地方,永远有人传颂你的大名。 [hr]这是你吗? [goto=itisme]是,这就是我[/goto]。 [goto=notme6]不,这不是我[/goto]。 [/content][/choice] [choice][title][/title][content][a=notme6]你是一个不甘平淡的人,一生勤于思考,乐于创造。你不时制做出世上从未有过的产品,可能是机器、网站,或者服务,相信这些产品能把世界变得更好。 可是,要让人们接受你的产品并不容易,从老福特的时代延续下来的惰性让他们不肯花一点点时间来探究新事物的功能。你给他们一辆汽车,但他们只能理解一匹跑得更快的马。 所以你需要一份完美的说明书,由浅入深地引导他们接近你的新产品,直到他们被你的产品吸引,将那匹快马抛到九霄云外。 [hr]这是你吗? [goto=itisme]是,这就是我[/goto]。 [goto=notme1]不,这不是我[/goto]。 [/content][/choice] [choice][title][/title][content][a=notme1]你是一个平实低调的人,和光同尘,与世无争。你努力学习,积极进取,只是为了完善自身。你近乎苛刻地追求完美,每涉足一个领域,都通过写作教程来检验自己掌握的程度。多年积累换回惊人的才艺,却始终不为人知。 即使是她,也不了解真正的你。她有多开朗,你就多沉静,她有多闪耀,你就多淡泊,她把美丽形于颜色,你把内涵写作教程。 只希望有一天,她遇上难题的时候,你可以云淡风轻地对她说:“关于这方面,我在 guideep 写过一个教程,你可以参考一下。有什么不清楚,尽管来问我。“ [hr]这是你吗? [goto=itisme]是,这就是我[/goto]。 [goto=notme2]不,这不是我[/goto]。 [/content][/choice] [choice][title][/title][content][a=notme2]你是个聪明人,干什么都很有一套。但你早已看透了这个社会的虚伪和愚蠢。你没有什么志向,不想出名,不想改变世界,心中的激情也接近熄灭。你只想平平淡淡地度过这一生,不要背离内心的操守。 然而,一分钱难倒英雄汉。即使是《绝命毒师》里那个巧夺天工的老白,没有钱也是万万不能的。你不想做违背良心的事,不想制毒,不想骗人,也不想巴结官府,纵然才智过人,赚钱的门路也并不宽广。那么,不如来写点教程吧,多少还能赚点小钱。 你知道写作上的收入都是细水长流的。一次辛劳,终生得益。如果真写得好,能赚点大钱也说不定。 [hr]这是你吗? [goto=itisme]是,这就是我[/goto]。 [goto=notme3]不,这不是我[/goto]。 [/content][/choice] [choice][title][/title][content][a=notme3]从很小的时候,你就知道自己并不聪明,你需要付出成倍的努力才能获得一点成绩。你学业平平,家世平平,才干平平,工作平平,情商也不算高。纵使是幸运,也常常与你无缘。很多人与你朝夕相对,却永远叫不出你的名字,在他们眼里,你只是一个可有可无的人。 往后的路,一眼就看尽头。你看到自己会如何衰老,如何凋亡。按部就班地走下去,没有希望。 可是你心中仍然埋藏着火种,只要给你一个机会,你一定会全力拼搏,一鸣惊人。你要向全世界证明,愚者千虑,必有一得,你并非一无是处。 [hr]这是你吗? [goto=itisme]是,这就是我[/goto]。 [goto=notme4]不,这不是我[/goto]。 [/content][/choice] [choice][title][/title][content][a=notme4]你没有过人的才能,也没有突出的成就。你过着平凡的日子,却能从中体味幸福。你对人生满怀感恩,对文明满怀敬意,对历经万千年积淀而成的今日世界满怀赞叹。 你懂得施比受更有福。虽然你能力有限,仍然愿意为推动世界进步贡献一分力量。你不会微积分,但能解二次方程;你不懂相对论,但了解牛顿力学;你听不懂美剧,但掌握基本的字母、词汇和句子。你愿意以独到的匠心设计教程,将这些基本而又重要的知识分享出来,让更多饱受无知之苦的人,与你一同沐浴文明的恩泽。 为了人间的大善大美。 [hr]这是你吗? [goto=itisme]是,这就是我[/goto]。 [goto=notme5]不,这不是我[/goto]。 [/content][/choice] [choice][title][/title][content][a=notme5]至今你还记得离开学校时的那份喜悦。那些掺毒的教诲、虚伪的活动、撒谎的表态,似乎永远地离你而去了。这些年你吐尽毒素,找回自我,作一个真诚的人,偶尔对学校教育的种种怪象冷嘲热讽。可是现在,命运跟你开了一个不大不小的玩笑——你有了孩子,他迟早要回到你的学校里去。 或者—— 你在一个幸福的家庭长大。家中虽不富裕,但父母总会把最好的给你。你也从未让他们失望。你的知识渐长,智慧渐增,却越来越感到父母智识的局限。他们既非愚笨,也不懒惰,只是因为时代的恩典错失了学习的机会。每当父母重复那些错误观念,你不禁心中刺痛,每当社会上又有一种邪教流行,你紧张得坐立不安。 你想让亲人获得正确的知识,但你无法一个人去教。你需要与众多像你一样的人走到一起,把真诚的爱心献给你的家庭。及人之老,及人之幼。 [hr]这是你吗? [goto=itisme]是,这就是我[/goto]。 [goto=allnotme]不,这不是我[/goto]。 [/content][/choice] [choice][title][/title][content][a=allnotme]嗯,还不是你?那么,[goto=isityou]继续[/goto]。[/content][/choice] [choice][title][/title][content][a=itisme]那你还等什么?快来[goto=startwriting]写下你的教程[/goto]吧。[/content][/choice] [/select] [/content][/toggle] [toggle=off] [title]开始写教程[/title] [content][toggle=off] [title]创建教程[/title] [content][a=startwriting]创建教程之前必须[goto=tologin]登录[/goto]。登录之后,在右上角菜单“用户中心”里面点“我的教程”,进入[goto=pg_myguide]我的教程页[/goto],在此可以看到你创建的所有教程。 点“新建教程”按钮,在弹出的输入框中输入教程名和标签[toggle=off] [title][sup][注][/sup][/title] [content]标签暂时可设置为任意词汇。此功能待加强。[/content][/toggle]。教程名输入之后不能更改。标签可更改,也可留空。若有多个标签,中间用半角逗号(,)分隔。选择一个笔名,或者设置一个新笔名。点“创建”,创建好的教程会出现在下面的列表里。 [a=myguidetable]教程列表的每一行是一份教程,可对它使用下述功能: [table] [tr][td][b]位置[/b][/td][td][b]功能[/b][/td][/tr] [tr][td]第一栏“教程名”[/td][td]打开阅读页阅读当前教程。 刚刚创建的教程由于没有发布,不能在阅读页看到。[/td][/tr] [tr][td]第三栏“标签”[/td][td]点击可修改标签。[/td][/tr] [tr][td]末栏“管理”[/td][td]在此执行[goto=toedit]编辑[/goto]、[goto=toset]设置[/goto]、[goto=tosetversion]版本[/goto]及[goto=tobackup]备份[/goto]等操作。[/td][/tr] [/table] [/content][/toggle] [toggle=off] [title]编辑教程[/title] [content][a=toedit]在教程列表每一行的末栏点“编辑”进入[goto=pg_edit]教程编辑页[/goto]。编辑页功能较多,详见[guide=5715999101812736]《guideep 教程编辑指南》[/guide]。 教程的内容必须为作者原创,如遇知识产权纠纷,由作者承担全部责任。 教程中不得含有[b]人身攻击、粗话、诽谤、恐吓、挑衅、欺诈、歧视、诅咒及色情[/b]内容。违者可能被屏蔽或删除。[/content][/toggle] [toggle=off] [title]设置[/title] [content][a=toset]在[goto=myguidetable]教程列表[/goto]每一行的末栏点“设置”,弹出[b][a=setui]设置界面[/b],在此可设置教程的[toggle=off] [title]广告代码[/title] [content][a=tosetad]目前仅支持 google adsense 广告。去 [url=https://www.google.com/adsense]adsense[/url] 获取广告代码,照[goto=setui]界面[/goto]中的提示填入变量,点“提交”,广告设置就完成了。 如果你的教程已经发布,点教程名打开阅读页,广告会显示在页面左侧。如果是设置广告后的第一次打开,有可能无法显示,等一段时间再打开一次就好了。[/content][/toggle]、是否[toggle=off] [title]索引与隐藏[/title] [content]默认选项为“索引”,一般不需要改动。 如果不希望这份教程被展示出来,可以设置为“隐藏”;如果希望教程能展示,但不在[url=/list]教程目录页[/url]列出,可以设置为“不索引”。点“提交”使设置生效。[/content][/toggle]。 [/content][/toggle] [toggle=off] [title]版本[/title] [content][a=tosetversion]在教程列表每一行的末栏点“版本”,进入[goto=pg_versions]教程版本页[/goto] 每部教程有一个可编辑的当前版本,和最多十二个存档快照。 教程创建之后,有一个处于活跃状态的版本,称为[b]当前版本[/b]。作者在教程编辑页打开和编辑的是当前版本,读者在阅读页看到的也是当前版本。 每次在[goto=pg_edit]教程编辑页[/goto]点一次“发布”按钮,就会将当前版本的快照保存为一个存档版本。存档版本的内容不可改变。 在[goto=pg_versions]教程版本页[/goto],可以看到教程的所有存档快照(版本)的存档时间。点每个时间,即显示这一快照与当前版本内容的差异。 点击下方的“激活”按钮,可以将所选的版本重置为当前版本,同时将之前的当前版本存档。 点击下方的“删除”按钮,可以删除所选的版本,同时将删除的版本内容发送到作者的邮箱。 如果版本的数量超过上限,系统会自动删除一个存档版本[toggle=off] [title][sup][?][/sup][/title] [content]除了最早和最新的存档版本,系统计算每一存档版本之前一存档版本与后一存档版本的时间距离,删除时间距离最小者。[/content][/toggle],并把删除的版本的内容发到作者的邮箱。 [toggle=off] [title]版本有什么用?[/title] [content]1、对教程内容作大段调整之后找回历史形态。 2、在发生知识产权纠纷时提供凭证。[/content][/toggle] [/content][/toggle] [toggle=off] [title]备份[/title] [content][a=tobackup]在教程列表每一行的末栏点“备份”,系统会把教程的当前版本发到作者的邮箱里去。[/content][/toggle] [/content][/toggle] [/content][/toggle] [toggle=off] [title]总结[/title] [content]这部教程到这里就结束了。回顾一下前面的内容,还记得多少?试试做几道自测题: [select=2] [choice=on][title][/title][content]guideep 是什么? [select=1] [choice][title]guideep 是一个山寨的维基百科。[/title][content]怎么会[goto=notwiki]错得这么离谱[/goto],你是故意的吗?[/content] [/choice] [choice][title]guideep 是一个选编了许多教程,供用户来学习的网站。[/title][content]错。guideep 的教程[goto=ugc]由用户提供[/goto]。[/content][/choice] [choice][title]guideep 是一个让用户撰写教程,供他人学习的网站。[/title][content]答对了。[/content][/choice] [choice][title]guideep 是一个让那些热心引领世界前行的人得以发挥影响的渠道。[/title][content]错。这只是 guideep 的作用之一。除了这一种人,那些善心的、有爱的、追名的、逐利的、想要证明自我的,[goto=isityou]都可以[/goto]通过 guideep 实现愿望。[/content][/choice] [/select] [/content][/choice] [choice][title][/title][content]为什么用 guideep? [select=1] [choice][title]guideep 的教程由用户自由创建,可获得广泛的门类和全方位的覆盖。[/title][content]对,但不全面。[/content][/choice] [choice][title]guideep 让教程作者在阅读页插入广告,构成了提高教程品质的动力。[/title][content]对,但不全面。[/content][/choice] [choice][title]guideep 用控件实现了多种动态效果,使不会编程的作者也能获得强大的表现力。[/title][content]对,但不全面。[/content][/choice] [choice][title]以上全对。[/title][content][goto=ugc]这就全面了[/goto]。[/content][/choice] [/select] [/content][/choice] [choice][title][/title][content]关于阅读页的讨论功能的描述,[color=red]错误[/color]的是? [select=1] [choice][title]讨论功能可以让大家共同就教程的一段内容发表意见,类似论坛。[/title][content]选对了,[goto=between2]描述错误[/goto]。讨论只是一个对话,只有讨论发起者和教程作者可以参与。[/content][/choice] [choice][title]创建讨论时须选定目标段落。之后如果目标段落的内容改变,讨论就会失去目标段落。[/title][content][goto=misstarget]描述正确[/goto]。[/content][/choice] [choice][title]在讨论的最后一个帖子发表之50日后,讨论双方有权删除这个讨论。[/title][content][goto=deldisc]描述正确[/goto]。[/content][/choice] [choice][title]讨论双方应该本着真诚、理性、温和、对事不对人的态度提交讨论帖子。讨论帖子中不得含有人身攻击、粗话、诽谤、恐吓、挑衅、欺诈、歧视、诅咒及色情内容。[/title][content][goto=rule4disc]描述正确[/goto]。[/content][/choice] [/select] [/content][/choice] [choice][title][/title][content]你认为这些自测题里使用了哪些控件? [select=1] [choice][title]隐现控件。我就知道这一种控件。[/title][content]错。[goto=togglewidget]隐现控件[/goto]展开时,不会让其它隐现控件收拢。因此不宜用来做选择题。[/content][/choice] [choice][title]选题是选择控件的模式2,答题是选择控件的模式1,答案里还有跳转控件。[/title][content][goto=selmode1]答对了[/goto]。[/content][/choice] [choice][title]隐现控件和跳转控件。[/title][content]错。[goto=togglewidget]隐现控件[/goto]展开时,不会让其它隐现控件收拢。因此不宜用来做选择题。[goto=jumpwidget]跳转控件[/goto]没错。[/content][/choice] [choice][title]控件是什么,可以吃吗?[/title][content]唉……还是大笨蛋比较好吃啊。[/content][/choice] [/select] [/content][/choice] [choice][title][/title][content]关于控件的描述,[color=red]错误[/color]的是? [select=1] [choice][title]隐现控件可以让读者自主选择阅读的内容,可用来搭建章节结构、提供内容注释。[/title][content]描述正确。[/content][/choice] [choice][title]跳转控件有指示功能,用鼠标指上去,目标所在段落会高亮显示。[/title][content]描述正确。[/content][/choice] [choice][title]选择控件与跳转控件组合使用,可以表现各种复杂流程。[/title][content]描述正确。这两种控件可以实现汇编语言的控制流。还记得前面那个[goto=widgetexample]美女的例子[/goto]吗?[/content][/choice] [choice][title]控件很难学,要懂得编程才能使用。[/title][content]选对了。描述大错特错。只要在教程内容中插入一些简单的 UBB 标签就能实现控件了,详见[guide=5715999101812736]《guideep 教程编辑指南》[/guide]。[/content][/choice] [/select] [/content][/choice] [/select] [hr][b]结语[/b] 互联网并非只能用来娱乐和交际,人生也终有更为高尚的追求。我希望 guideep 能引领文明的方向,在各种时髦概念之外实实在在地提升互联网的品质。在这里,每份教程都是一个故事,故事里有助人之乐、成人之美。[/content][/toggle][drawdata]{}[/drawdata]
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